Salve,
Ho frequentato il corso a fine novembre 2014.

Nella mia zona c’è un albergo che sta mettendo in pratica, nella gestione interna dei rifiuti, il protocollo ‘Zero Waste’ promosso da Paul Connet.

Pensavo potesse essere interessante per un’ esercitazione sviluppare un life in questo senso, in particolare, scorrendo le guidelines, trovavo che il punto due della sezione waste (Implementation of waste legislation – Annex III Section A points B(ii) potesse interessare progetti del genere.

Mi chiedevo:
1) Questa mia interpretazione è corretta?
2) Un protocollo già esistente è poco innovativo per un Life?

Credo sia particolarmente utile per l’esercitazione provare a proporre una tesina su un progetto realizzabile, se non addirittura da presentare. Quindi prima di interessare un soggetto terzo volevo capire se per voi è quantomeno un progetto presentabile.

Grazie per l’attenzione,

Cordiali saluti

Gentile corsista,

il tema proposto sicuramente rientra nella priorità rifiuti del LIFE Environment. Tuttavia, per quanto concerne l’allegato III, lettera B, punto II, e cioè:

ii) attività per l’attuazione e lo sviluppo della legislazione dell’Unione in materia di rifiuti, accordando particolare attenzione alle prime fasi della gerarchia dei rifiuti dell’Unione (prevenzione, riutilizzo e riciclaggio);

siamo nel LIFE Environment and resource efficiency, dove sono consentiti soltanto progetti Pilota e di Dimostrazione. Un progetto già realizzato non è né progetto pilota, né progetto di dimostrazione. Vi è più flessibilità forse nella seconda categoria, ma non sembra questo il caso. I progetti di Best practice sono invece accettati nel 3° strand del LIFE Environment, e cioè   Environmental Governance and Information, ma qui la dimensione degli attori, il coinvolgimento di autorità regionali e/o nazionali e in genere la struttura del partenariato diventano fondamentali. Quindi, a meno che non ci sia davvero un prevalente intento dimostrativo, la soluzione andrebbe impostata diversamente da quanto prospettato.

Cordialmente

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